Af hverju er þarfast fótbolta í kennslustofunni?
Það er ekki bara leik með boltanum. Áskorun, keppni, liðsheild – þetta er lífsleikur í lítilli hluta. Námskeiðið hefur glatað sinn kraft ef íþróttir eru settar í horn og hvítt í kennslubók. Þegar unnið er í fótbolta, er ógnvekjandi kraftur að vakna til skila, t.d. útrás á orku innan kennslustofu, og það er ekki bara ímyndun heldur vísindaleg staðreynd.
Eðlislínum að byggja félagsfærð hóp
Sjálfsýndar ímyndir af hópum mynda sig á milli lestur og hrifningu. Fyrir neytenda skólanna er þessi hóp sú dráttarefni sem nær út í heiminn. Þau sem eru í óreiðu í bekknum finna ómetanlegt heimili í stuðningskerfi. Við verðum að leggja á aðaláhersluna í að skapa þessa umhverfisferð, þar sem þátttakendur í fótbolta verður að dásamlegum kennslustöð. Í raun er sjálfvirkt efni til fjólskyldunnar, og við þurfum að nota það.
Lög og stuðningur: Áhrifaþættir sem breyta leiknum
Skólafélagar geta sett reglur, en þegar þeir missa sjónarmið um íþróttir, er lítið um að breyta. Reglugerðir eru eins og gögn í tölvukerfi – ef það er gölluð, virkar kerfið ekki. Fótboltanefndir í skólum þurfa að vera löglegar, með stuðningslýsi frá stjórnendum, til að geta breytt kerfinu í raun. Því er lykilatriðið að fá stjórnenda til að hlusta. Hver á þessa heimili? Við, kennarar, stjórnendur, foreldraraðilar.
Gæða kennsla í gegnum íþróttina
Fyrirgefni eru ekki dregin úr frásögninni þegar fjallað er um þekkingu. Hver kennsla í fótbolta gefur lífskraft í skólum. Þær eru sambland af líffræði, taktík og persónulegum þroska. Þegar við leitum að hreyfingu, er lífið í raun. Við getum sagt að tilvildarfræðinn í skólunum sé sama og hringur í hringbúð. Það þarf að gera ráð fyrir að við gerum það í lífi, ekki í bók.
Hér er ráð til að hefja næstu áfanga
Byrjaðu á að koma á fund með kennarumanni og leggja fram hugmyndina: fjöldi leikja, dagsetning, einkanlegir íhlutir. Síðan skrifaðu á pappír – ekki á netinu – og láttu foreldrarnir vita. Svo er bara að fara í gang. Þú þarft að taka fyrsta skrefið í dag. Fáðu fótbolta á staðinn og byrjaðu að skora.